Nuevas habilidades relacionales para la educación en valores en la familia frente al globalismo cultural. Un acercamiento al tiempo de los jóvenes

Autores/as

  • Luis H. Olaguibe

DOI:

https://doi.org/10.60940/quadernsn10id980000013768

Palabras clave:

Educación, Familia, Jóvenes, Cultura

Resumen

Encontrarse con la realidad de los jóvenes desde una mirada adulta, puede resultar una experiencia enriquecedora y desafiante a la vez. Siempre ha sido una tarea difícil y compleja interpretar una generación a la luz de los criterios de otra, y más aún, en los tiempos vertiginosos y cambiantes que nos tocan vivir.

En ese marco lleno de interrogantes, inseguridades y confusión, educar en la fe y transmitir valores suele ser motivo de gran preocupación y de autoexigencia para los adultos que actúan como referentes. Por ello, se impone dar respuesta urgente a la evidente necesidad de una alianza colaborativa entre la familia y las instituciones educativas, donde la educación sea “el cultivo de procesos” como enseña el Papa Francisco.

Los padres en el ejercicio de sus responsabilidades de guías y con la irremplazable cercanía afectiva deben encontrar las mejores estrategias y habilidades -sin recetas preestablecidas- para comprender y acompañar a los jóvenes a alcanzar y realizar su proyecto de vida.

Este trabajo pretende profundizar la reflexión de los adultos e invitar a encontrar los puentes de comunicación con el mundo interior de las nuevas generaciones en temas como la familia, el matrimonio, la sexualidad y otros.

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Publicado

21/01/2026